 مديركل دفتر برنامهريزي و تأليف كتب درسي گفت: نوآوري و شكوفايي را بايد در همه درسها و برنامههاي درسي وارد كنيم البته برنامه درسي ملي با اين رويكرد تهيه شده است.
علي ذوعلم افزود: نوآوري و شكوفايي از بحثهاي رويكردي آموزش و پرورش است. در حقيقت در همه دروس و برنامههاي پرورشي و آموزشي بايد به رويكرد نوآورانه توجه كرده و براي بسترسازي براي شكوفايي مخاطب برنامهريزي كنيم.
وي اضافه كرد: يكي از جهتگيريهاي آموزش و پرورش براي توليد برنامه درسي ملي كه از 2 سال قبل شروع شده، نوآوري و شكوفايي است.
ذوعلم ادامه داد: اميدواريم با اتمام توليد برنامه درسي ملي كه تا اواخر امسال نگاشت اول آن ارائه ميشود، اين دو مقوله به عنوان دو رويكرد اساسي حضور چشمگير داشته باشد.
وي اظهار داشت: بايد ما دراصلاح كلي كتب درسي به رويكرد نوآوري و شكوفايي توجه بيشتري كنيم.
مديركل دفتر تأليف و برنامهريزي كتب درسي در پاسخ به اين پرسش كه آيا درسي به نام نوآوري و شكوفايي خواهيم داشت، گفت: اگر نوآوري و شكوفايي در قالب يك درس جداگانه مطرح شود، در واقع اين مقوله محدود شده و بايد در همه دروس اين بحث را داشته باشيم.
وي اضافه كرد: در بحث نوآوري بايد يك كار اساسي در ستاد وزارتخانه و در جمع كارشناسان و معلمان انجام شود. ميتوان در قالب، ساختار و محتوا نوآوري كرد. | 
نوآوري و شكوفايي وارد تمام دروس و برنامههاي درسي ميشود 
