 معاون آموزشي سازمان نهضت سواد آموزي با انتقاد از بخشهاي مختلف کشور همچون وزارت کار و جهاد کشاورزي در رفع معضل بي سوادي در 30 سال گذشته گفت: دولت هم در رفع بي سوادي کودکان کار که قسمتي از معضلات آموزشي کشور ما هستند نتوانست اعتباري هزينه کند.
علي ابراهيميان در گفتگو با مهر در خصوص فعاليت هاي صورت گرفته براي ايجاد تقاضا در سوادآموزي افزود: در تبصره 62 برنامه دوم توسعه عنوان شده بود که دولت هزينه تحصيل کودکان کار را بپردازد که با بررسي هايي که دولت انجام داد، متوجه شد که اين امر به اعتبار بسيار زيادي نياز دارد و به همين خاطر عنوان کرد که اگر اين کودکان بي سواد بمانند بهتر از اين است که وارد سواد آموزي شوند.
وي با بيان اينکه تقاضاي اجتماعي براي سواد آموزي وجود ندارد، تصريح کرد: اين يک معضل اجتماعي و فرهنگي است و بخش هاي مختلف بايد برنامه اي از خود ارائه دهند تا تقاضاي اجتماعي به وجود آيد.
معاون آموزشي سازمان نهضت سوادآموزي در پاسخ به سوال ديگري مبني براينکه چرا در اول انقلاب که سطح فرهنگي و طبقاتي مردم پايينتر از الان بود تمايل بيشتري به سوادآموزي وجود داشت، گفت: در آن زمان اولويت مردم همين مسايل بود ولي حالا مردم محاسبه گر شدند و اقتصادي فکرمي کنند و اين اعتقاد در بين آنها وجود دارد که کسي که به سمت يادگيري مي آيد فرصت کار کردن را از دست مي دهد و از درآمدزايي فاصله مي گيرد.
ابراهيميان کمبود منابع مالي و محدوديت در منابع انساني را از مشکلات سواد آموزي عنوان کرد و افزود: عدم تقاضاي اجتماعي و ورود بي سوادي را نيز بايد به اين مشکلات اضافه کرد.
بي سوادي کشور ريشه در عوامل اقتصادي دارد
ابراهيميان با بيان اينکه نهضت سواد آموزي وظيفه فرهنگ سازي در امر تعليم و تربيت را ندارد و اين مسئله به بخش هاي بيروني برمي گردد، افزود: ريشه بازماندگي از تحصيل به عوامل مختلفي بستگي دارد که يکي از آنها کار کودکان است و آموزش و پرورش نمي تواند جلوي چنين معضلاتي را بگيرد چراکه اين مسائل ريشه در عوامل اقتصادي جامعه دارد.
وي ادامه داد: به طور مثال علت بي سوادي در سيستان و بلوچستان تعداد زياد افراد بازمانده از تحصيل و عدم وجود فضاهاي آموزشي به تعداد کافي و در بعضي از موارد مقابله والدين با تحصيل فرزندانشان است که اين مسئله به فرهنگ سازي احتياج دارد که آموزش و پرورش تنها در اين زمينه مسئول نيست.
معاون آموزشي سازمان نهضت سوادآموزي با تاکيد بر اينکه آموزش و پرورش نمي تواند فردي را به اجبار به مدرسه بياورد اظهار داشت: آموزش و پرورش وظيفه دارد که افرادي را که براي تحصيلات به مدارس مراجعه مي کنند تحت پوشش تحصيلي قرار دهد و در زمينه فرهنگ سازي بايد در جاي ديگري همچون وزارت ارشاد فکر شود و قوانيني طراحي شود که اين مسئله را حل کند.
ابراهيميان با اشاره به اينکه سازمان نهضت سوادآموزي تنها وظيفه پوشش تحصيلي را دارد و به افراد علاقه مند خدمات آموزشي ارائه مي دهد ، تصريح کرد: ما چه کاري براي افراد بي سوادي که به نهضت مراجعه نمي کنند، مي توانيم انجام دهيم وقتي چنين مسئوليتي براي ما تعريف نشده است.
باسوادي مردم در استانهاي محروم در اولويت برنامه هاي مسئولان قرار ندارد
وي در خصوص فعاليت ساير نهادهاي دولتي همچون استانداري و فرمانداري در استانهايي که ميزان بي سوادي در آنها بالا است، اظهار داشت: در بسياري از استانها مشکلات خود را با فرمانداري مطرح کرده ايم ولي آنها عنوان مي کنند که اين مسئله در والويت فعاليت هاي ما نيست و از طرفي قوانين در اين خصوص هيچ اجباري براي آنها لحاظ نکرده است.
معاون آموزشي سازمان نهضت سوادآموزي در پاسخ به اين سوال که آيا تاکنون نهضت سوادآموزي مشکلات قانوني خود را با مراجع قانوني عنوان کرده است، اظهار داشت: ما خلاء قانوني را عنوان و انواع برنامه هاي خود را ارائه کرده ايم ولي اجبار را نمي پذيرند و مي گويند گروه مخاطب سوادآموزي افراد مستضعف هستند و با اجباري کردن سواد آموزي در حق آنها اجحاف مي شود.
عدم تدبير مسئولان براي 5 ميليون بي سواد در وزارت کار و جهاد کشاورزي
وي از عدم همکاري بخش هاي مختلف نظام در ريشه کن کردن بي سوادي انتقاد کرد و اظهار داشت: به طورمثال حدود دو ميليون بي سواد در بين کشاورزان کل کشور وجود دارد که وزارت جهاد کشاورزي به عنوان متولي اين قشر زحمت کش تاکنون برنامه اي براي سوادآموزي آنها ارائه نکرده و اين در حالي که است که در کشورهاي پيشرفته دنيا همچون اندونزي به غير از بخش هاي آموزشي ، سازمان هاي تخصصي نيز برنامه ريزي کرده و در امر آموزش نيروهاي خود فعاليت دارند و در واقع يک همکاري ميان بخشي در اين زمينه وجود دارد.
معاون آموزشي نهضت سواد آموزي ضمن انتقاد از اينکه قريب به 3 ميليون نفر از بي سوادان کشورمان را کارگران تشکيل مي دهند، گفت: وزارت کار تاکنون چقدر بابت باسوادي کارگران هزينه کرده است و چه فعاليتي در اين زمينه از خود نشان داده است.
ابراهيميان همکاري سازمان ها و وزارتخانه هاي کشورمان را در امر تعليم و تربيت در حد اطلاع رساني دانست و اظهار داشت: مثلا محيط زيست درباره نگهداري جنگل ها مطالبي را نوشته است ولي اصلا حاضر به همکاري نيستند و يا جهادکشاورزي تنها چند کتاب درمورد محصولات، شير، دام و ...ارائه کرده اند و خيلي از کشاورزان بي سواد و کم سواد هستند.
حضور 10 ميليون کم سواد در کل کشور
وي با اشاره به اينکه افرادي که تحصيلاتشان پايين تر از پنجم ابتدايي است بالغ بر 10 ميليون نفر در کشور هستند ، افزود: اگر کم سوادان هم به بي سوادان اضافه کنيم حدود 20 ميليون نفر مشمول برنامه هاي سواد آموزي قرار مي گيرند.
معاون آموزشي نهضت سوادآموزي خواهان تحليل علت هاي عدم پيشرفت سوادآموزي در کشورمان شد و تاکيد کرد: همانطور که شاخص هايي را که باعث پيشرفت مي شود بايد تحليل کرد عوامل عدم پيشرفت را هم بايد بررسي کرد. | 
وجود5ميليون کارگر و کشاورز بيسواد
