برنامه «پيشگيري از كجروي‏ها و آسيب‏هاي اجتماعي در مدارس» از مباحث عمده دفتر پيشگيري از آسيب‏هاي اجتماعي آموزش و پرورش در سال 84 خواهد بود.

اين مطلب را دكتر خنيفر، مديركل سابق دفتر پيشگيري از آسيب‏هاي اجتماعي و مواجهه با بلاياي طبيعي آموزش و پرورش اعلام و تصريح كرد: رايزينی‏‏هايي صورت گرفته تا در سال 84 شاخه‌هاي مختلف مواجهه با آسيب‏هاي اجتماعي و مباحثي نظير مشاوره كه در دفاتر ديگر آموزش و پرورش پيگيري مي‌شوند، تجميع شده تا از اين طريق شعب مختلف آسيب‏هاي اجتماعي مبتلابه دانش‌آموزان تعريف شده و به تناسب آسيب‏هاي مقاطع مختلف كارنامه آسيب‌شناسي تهيه شود.

خنيفر با اشاره به اين كه كارنامه آسيب‌شناسي (وضعيت سلامت روحي ــ رواني ) دانش‌آموزان داراي 4 بعد رفتارها، عملكردها ، اعتياد و مهارت‏هاي زندگي دانش‌آموزان است، خاطرنشان كرد: اين 4 بعد از طريق پرسشنامه‌هاي فرافكن، مصاحبه، و ... سنجيده شده و اطلاعات آن به صورت محرمانه در كارنامه‌هايي تهيه شده و از دوره ابتدايي ضميمه پرونده دانش‌آموزان خواهد شد.