 |
توصيه روز |
 |
 |
| :: بازار کامپيوتر :: |
 |
|
| :: نکته آموزشی :: |
|
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
مهر , چهارشنبه 24 تير 1388 |
|
 دبستانيهاپنجشنبههاتعطيل نميشوند
|
| | | |
 | رئيس کارگروه تدوين طرح اصلاح الگوي حضور دانش آموزان ابتدايي در مدارس گفت: طرح تعطيلي مدارس ابتدايي در روزهاي پنج شنبه تقريباً منتفي است و اجرا نمي شود. |  رئيس کارگروه تدوين طرح اصلاح الگوي حضور دانش آموزان ابتدايي در مدارس گفت: طرح تعطيلي مدارس ابتدايي در روزهاي پنج شنبه تقريباً منتفي است و اجرا نمي شود.
حجت الاسلام و المسلمين علي ذوعلم با اعلام اين خبر افزود: طرح تعطيلي مدارس در روز پنج شنبه نيز يکي از مصاديق اصلاح الگوي ساعات درسي دانش آموزان بود که تقريبا به يک جمع بندي براي نفي آن در اين کارگروه رسيديم.
مديرکل برنامهريزي و تاليف کتب درسي تصريح کرد: محور فعاليتهاي ما از ابتدا اين بود که يادگيري دانش آموزان ابتدايي را محدود به کلاس درس نکنيم و مکانهاي مختلفي همچون کتابخانه، موزه، سالن ورزشي و... براي ارائه مفاهيم به دانش آموزان استفاده کنيم.
وظيفه کارگروه تدوين طرح اصلاح الگوي حضور دانش آموزان ابتدايي در مدارس که متشکل از نماينده اي از معاونتهاي آموزش و نوآوري، سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، پرورشي و تربيت بدني، پژوهشگاه تعليم و تربيت و دبيرخانه شوراي عالي آموزش و پرورش است، ارتقاي کيفيت آموزشي و اثر بخشي به برنامه هاي تربيتي و درسي دانش آموزان ابتدايي با استفاده از اماکن و محيطهاي مختلف است.
رئيس کارگروه تدوين طرح اصلاح الگوي حضور دانش آموزان ابتدايي در مدارس با بيان اينکه در اين ديدگاه به تنوع اقليمي و شرايط جغرافيايي و امکانات شهري و روستايي کشور نيز توجه شده است، اظهار کرد: در واقع رويکرد ما در اين موضوع انعطاف پذيري و تنفيذ بخشي از اختيارات به مناطق است تا بتوانند راحتتر تصميم گيري کنند و خود به نحوي ساعات درسي دانش آموزان را اصلاح کنند.
ذوعلم افزود: هدف ما از اصلاح الگوي ساعات درسي دانش آموزان ارتقاي کيفيت درسي است و به نظرمان در اين راه بايد از مشارکت خانواده ها و نهادهاي فرهنگي نيز درست استفاده کنيم.
طرح تعطيلي مدارس ابتدايي چندي پيش از سوي معاون آموزش و نوآوري مطرح شده بود که وزير آموزش و پرورش نيز آن را تاييد کرده و حتي استدلالهايي را نيز براي منطقي بودن اين طرح عنوان کرده بود. | | | | | | | | | | |
|
|
تحليل |
|
|
| :: اقتصادی :: |
|
|
| :: فناوری اطلاعات :: |
|
|
| :: روی خط جوانی :: |
|
|
| :: ورزش :: |
|
|
| :: فرهنگ و هنر :: |
|
|
| :: حوادث :: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
