 |
توصيه روز |
 |
 |
| :: بازار کامپيوتر :: |
 |
|
| :: نکته آموزشی :: |
 |
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
رضا بابک: از گروههاي جوان حمايت کنيد
|
| | | |
 | رضا بابک بازيگر پيشکسوت و باسابقه نمايش کودک و نوجوان به مناسبت روز جهاني تئاتر کودک تلاش جدي براي نجات اين گونه نمايش را خواستار شد.
| 
رضا بابک بازيگر پيشکسوت و باسابقه نمايش کودک و نوجوان به مناسبت روز جهاني تئاتر کودک تلاش جدي براي نجات اين گونه نمايش را خواستار شد.
رضا بابک با اشاره به تلاش جوانان با استعداد در حوزه تئاتر گفت: من در اين سالها به عنوان مخاطب يا داور بارها و بارها تلاش اين بچهها را ديدهام و متأسفم که کمتر به آن ها بها داده ميشود. در زمان ما هم اين کمتوجهيها بود و کودکان و آثار مربوط به آن ها را جدي نميگرفتند اما در اين سالها توقع بيشتري از مسئولان فرهنگي کشور داريم.
اين هنرمند پيشکسوت در ادامه افزود: نمايش کودک مناسب ميتواند انسانساز و تأثيرگذار باشد و اين گروههاي پراکنده به شرط ديده شدن و مجال براي عرضه آثار، ميتوانند حرفهاي و جا افتاده شوند و مخاطب عام هم پيدا کنند.
بابک که کار هنري خود در نخستين گروه تئاتر کودک را سال 1352 آغاز کرده در اين باره ميگويد: اين گروه در کانون پرورش فکري کودک و نوجوان شروع به کار کرد و دو سال به فعاليت مدام در اين حوزه پرداخت.
وي در آن روزها به همراه اين گروه، تئاترهاي فرنگي و قصههاي ايراني را در کتابخانهها و مراکز کانون پرورش فکري به نمايش ميگذاشتند.
"خورشيد خانم آفتاب کن" با متن بابک و کارگرداني بيژن مفيد ديگر فعاليت اين بازيگر سينما و تلويزيون بود و پس از آن "شاپرک خانم" و "آريا داکاپو" براي نوجوانان روي صحنه رفتند که در زمان خود با استقبال بينظيري روبهرو شدند.
رضا بابک که در حال بازي در مجموعه "پاتوق" تهيه شده در شبکه يک سيما است، برنامه روز جهاني تئاتر کودک را براي زنده نگه داشتن اين هنر لازم دانست و اظهار اميدواري کرد توجه بيشتري در سال جديد به اين بخش و مخاطبان آن بشود.
ياد آور مي شود در مراسم روز جهاني تئاتر کودک که امروز 24 اسفند در تالار هنر از ساعت 15 الي 18 برگزار شد از سالها تلاش و فعاليت اين هنرمند تقدير به عمل آمد.
| | | | | | | | |
|
 |
تحليل |
 |
 |
| :: اقتصادی :: |
 |
|
| :: فناوری اطلاعات :: |
 |
|
| :: روی خط جوانی :: |
 |
|
| :: ورزش :: |
 |
|
| :: فرهنگ و هنر :: |
 |
|
| :: حوادث :: |
 |
|
|
 |
 |
|
 |
|
|